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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì)，堅(jiān)決不做終端

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心理學(xué)在管理中的應(yīng)用

價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天

授課對(duì)象：企業(yè)高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長(zhǎng)、董事、總經(jīng)理、HR總監(jiān)）

授課講師：鄧雨薇

課程背景

管理心理學(xué)也稱(chēng)組織心理學(xué)、組織管理心理學(xué)、組織行為學(xué)，是心理學(xué)的一個(gè)重要分支。研究管理活動(dòng)中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，滿(mǎn)足職工需要，調(diào)動(dòng)人的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高管理效能的科學(xué)。<br />之前人們更喜歡直接的賺錢(qián)術(shù)，而對(duì)駕馭由人構(gòu)成的復(fù)雜組織缺乏重視和耐心，理論上蜻蜓點(diǎn)水，缺乏深入探究?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的管理者意識(shí)到，不懂組織中的人，不懂組織中人的行為，就難以駕馭組織，無(wú)法使組織中的人樂(lè)于并能夠?yàn)榻M織效力。所以管理心理學(xué)不斷得到發(fā)展完善，地位越來(lái)越重要。

課程目標(biāo)

1.幫助人力資源管理者理清高效企業(yè)行為背后的心理機(jī)制；<br />2.系統(tǒng)分析管理心理學(xué)的方法和工具如何在企業(yè)人力資源管理實(shí)踐中去運(yùn)用；<br />3.闡述如何在管理中兼顧中國(guó)文化；<br /><br />

課程大綱

<strong>第一講：心理學(xué)與選人</strong><br />1.視頻案例分享：《康熙王朝》<br />2.問(wèn)題：心理學(xué)在選人時(shí)如何運(yùn)用？——行為背后的內(nèi)容<br />3.研究：<br />1）企業(yè)如何選擇到合適的人？<br />2）人才招聘的四大維度？<br />3）企業(yè)如何選到優(yōu)秀的人？<br />4.工具：<br />1）結(jié)構(gòu)化面試<br />2）PDP測(cè)評(píng)工具<br />5.案例：寶潔的校園招聘<br />6.傳統(tǒng)文化溯源：古代選人之道<br />1）德才兼?zhèn)湔f(shuō)<br />2）才性?xún)煞终f(shuō)<br />3）人才分類(lèi)說(shuō)<br />4）行為試探法<br />5）間接觀(guān)察法<br />6）心術(shù)揣測(cè)法<br /><br /><strong>第二講：心理學(xué)與用人</strong><br />一、視頻案例分享：《肖申克的救贖》<br />二、問(wèn)題：心理學(xué)在用人時(shí)如何運(yùn)用？——目標(biāo)與情感的平衡<br />三、研究：<br />1.用績(jī)效結(jié)果說(shuō)話(huà)<br />2.無(wú)條件積極關(guān)注<br />3.用人所長(zhǎng)<br />四、工具：<br />1.貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)驗(yàn)及分析<br />2.情商測(cè)試<br />五、案例：華為的營(yíng)銷(xiāo)鐵軍<br />六、傳統(tǒng)文化溯源：司馬光《資質(zhì)通鑒》之用人法則<br /><br /><strong>第三講：心理學(xué)與育人</strong><br />一、視頻案例分享：《大漢天子》<br />二、問(wèn)題：心理學(xué)在育人時(shí)如何運(yùn)用？——期望的價(jià)值<br />三、研究：<br />1.幫助員工規(guī)劃與成長(zhǎng)<br />2.績(jī)效面談與輔導(dǎo)<br />3.中國(guó)特色的管理<br />四、工具：<br />1.職業(yè)生涯規(guī)劃<br />2.AB性格測(cè)試<br />五、案例：惠普的育人之道<br />六、傳統(tǒng)文化溯源：孔子——威、溫、厲<br /><br /><strong>第四講：心理學(xué)與留人</strong><br />一、視頻案例分享：《三國(guó)演義》<br />二、問(wèn)題：心理學(xué)在留人時(shí)如何運(yùn)用？——薪酬與心理契約<br />三、研究：<br />1.員工憑什么留在公司<br />2.員工離職的7大原因解析<br />3.馬斯洛知道員工最在乎什么<br />四、工具：<br />1.企業(yè)文化宗教論<br />2.職業(yè)滿(mǎn)意度測(cè)試<br />五、案例：“海底撈”的員工關(guān)系<br />六、傳統(tǒng)文化溯源：武則天無(wú)味御百味<br />結(jié)語(yǔ)：心理學(xué)是企業(yè)管理之根

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