1.讓學(xué)員通過(guò)多人互動(dòng)策略游戲沉浸式體驗(yàn)，代入不同角色承擔(dān)不同的職責(zé)； 2.學(xué)員沉浸、投入學(xué)習(xí)，狀態(tài)ALL IN，實(shí)現(xiàn)學(xué)員快速覺(jué)察自身及團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題； 3.游戲?qū)⑻魬?zhàn)團(tuán)隊(duì)在動(dòng)態(tài)環(huán)境下目標(biāo)達(dá)成和落地的能力，通過(guò)復(fù)盤(pán)反饋促進(jìn)管理技能極速進(jìn)化。
授課對(duì)象：中基層管理干部、項(xiàng)目經(jīng)理、期望提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的管理者
講師：周勇
1.通過(guò)電競(jìng)式多人冒險(xiǎn)闖關(guān)游戲，讓學(xué)員進(jìn)行星艦旅行者角色扮演，沉浸式科幻團(tuán)戰(zhàn)體驗(yàn)，快速模擬團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)實(shí)工作中面臨的實(shí)際挑戰(zhàn)，從中感悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)同的重要性； 2.學(xué)員主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，積極分享，在游戲模擬過(guò)程中發(fā)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和不足，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。 3.課程采用”方法論導(dǎo)入-模擬演練-反思復(fù)盤(pán)-迭代升級(jí)“顛覆常規(guī)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)員體驗(yàn)“看得見(jiàn)的能力提升”
授課對(duì)象：中基層管理干部、項(xiàng)目經(jīng)理、高效協(xié)同團(tuán)隊(duì)成員
講師：周勇
● 從團(tuán)隊(duì)管理、人際溝通能力等基本功入手，打造能戰(zhàn)斗的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) ● 了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，并掌握采取合適的指導(dǎo)方爭(zhēng)取指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng) ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)與影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的思路、方法和實(shí)踐； ● 掌握“干系人四象限方格”分析方法、干系人力場(chǎng)分析法，對(duì)干系人進(jìn)行管理 ● 能夠制定有效的項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃，針對(duì)不同干系人的不同溝通需求，選擇合適的溝通渠道、溝通方式和溝通方法等； ● 掌握有效領(lǐng)導(dǎo)與影響高管團(tuán)隊(duì)、客戶的思路、方法和實(shí)踐
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、小組組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干者等
講師：錢(qián)林澤
● 使學(xué)員面對(duì)各種問(wèn)題、決策、規(guī)劃時(shí)能快捷、有效地在團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展工作 ● 可以更加清晰地進(jìn)行交流，從而更加有效地利用人力和時(shí)間 ● 使學(xué)員學(xué)會(huì)從全新的角度看待問(wèn)題，提升其思維魅力 ● 學(xué)會(huì)找出不良或最佳思維的真實(shí)原因，確立最優(yōu)的解決方案 ● 能夠有效地實(shí)施解決方案及改進(jìn)措施 ● 掌握系統(tǒng)思維工具表格的運(yùn)用，養(yǎng)成系統(tǒng)化思維習(xí)慣 ● 能夠簡(jiǎn)單而有效地貫徹公司的解決方案
授課對(duì)象：全員
講師：劉思華
1. 解析企業(yè)項(xiàng)目管理的 8大痛點(diǎn) 2. 啟發(fā)學(xué)員解決問(wèn)題的 8種思維 3. 掌握極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理的 8個(gè)步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的 8項(xiàng)成果
授課對(duì)象：需要項(xiàng)目管理思維與方法的全員； 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與人； 職能部門(mén)、通用行業(yè)的項(xiàng)目實(shí)
講師：李焱
1. 解析企業(yè)項(xiàng)目管理的 8大痛點(diǎn) 2. 啟發(fā)學(xué)員解決問(wèn)題的 8種思維 3. 掌握極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理的 8個(gè)步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的 8項(xiàng)成果
授課對(duì)象：需要項(xiàng)目管理思維與方法的全員； 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與人； 職能部門(mén)、通用行業(yè)的項(xiàng)目實(shí)
講師：陸勝輝
1. 解析企業(yè)項(xiàng)目管理的 8大痛點(diǎn) 2. 啟發(fā)學(xué)員解決問(wèn)題的 8種思維 3. 掌握極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理的 8個(gè)步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的 8項(xiàng)成果
授課對(duì)象：需要項(xiàng)目管理思維與方法的全員；非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與人； 職能部門(mén)、通用行業(yè)的項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)。
講師：江俊蓉
●解析敏捷項(xiàng)目管理痛點(diǎn)：?jiǎn)螆F(tuán)隊(duì)集中交付風(fēng)險(xiǎn)、橫向業(yè)務(wù)需求變化、縱向多團(tuán)隊(duì)跨部協(xié)作 ●掌握解決敏捷轉(zhuǎn)型難點(diǎn)：?jiǎn)螆F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目級(jí)敏捷、橫向擴(kuò)展業(yè)務(wù)敏捷、縱向擴(kuò)展大規(guī)模敏捷 ●演練敏捷項(xiàng)目管理實(shí)操點(diǎn)：迭代滾動(dòng)規(guī)劃、迭代日常執(zhí)行、迭代評(píng)審調(diào)整、迭代回顧改進(jìn) ●加速客戶變化業(yè)務(wù)敏捷能力：需求管理、業(yè)務(wù)和技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、技術(shù)推動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng) ●擴(kuò)大多團(tuán)隊(duì)大規(guī)模敏捷的協(xié)作能力：上下游、大項(xiàng)目跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作、端到端解決方案協(xié)作
授課對(duì)象：企業(yè)的項(xiàng)目管理人員，有一定的帶團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)或者潛力的儲(chǔ)備干部
講師：鐘義杰
● 解析IPD流程的主要痛點(diǎn)：確定性思維和繁瑣的門(mén)徑思想難以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的快速變化，梳理敏捷轉(zhuǎn)型的必要性和收益 ● 掌握解決IPD場(chǎng)景下敏捷轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵難點(diǎn)：?jiǎn)螆F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目級(jí)敏捷，縱向擴(kuò)展的版本級(jí)敏捷，橫向擴(kuò)展產(chǎn)品級(jí)敏捷，向外擴(kuò)展的商業(yè)級(jí)敏捷 ● 演練項(xiàng)目級(jí)敏捷實(shí)操要點(diǎn)：迭代滾動(dòng)規(guī)劃，迭代日常執(zhí)行，迭代評(píng)審調(diào)整，迭代回顧改進(jìn) ● 擴(kuò)大多團(tuán)隊(duì)版本級(jí)敏捷的共同交付能力：軟硬件各職能部門(mén)協(xié)作，大項(xiàng)目跨團(tuán)隊(duì)版本管理 ● 加速應(yīng)對(duì)客戶變化的產(chǎn)品級(jí)敏捷能力：需求管理，業(yè)務(wù)和技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加速產(chǎn)品交付速度 ● 加強(qiáng)和企業(yè)外部的客戶和供應(yīng)商合作的商業(yè)級(jí)敏捷能力：以客戶為中心的大規(guī)模端到端解決方案協(xié)作，基于價(jià)值流的流程優(yōu)化
授課對(duì)象：企業(yè)的項(xiàng)目管理人員，有一定的帶團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)或者潛力
講師：鐘義杰
課程結(jié)束后，學(xué)員將會(huì)成為一個(gè)合格的規(guī)?；艚莸膶?shí)踐領(lǐng)導(dǎo)者： ● 深入理解精益敏捷思維，了解為何這種思維能夠在當(dāng)今激烈和殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下產(chǎn)生效果，以及這種思維如何引領(lǐng)精益敏捷轉(zhuǎn)型 ● 掌握SAFe框架中的20多個(gè)實(shí)用的敏捷實(shí)踐技能，包括如何支持和執(zhí)行PI Planning活動(dòng)，建設(shè)持續(xù)交付流水線，敏捷團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，以及如何協(xié)調(diào)多個(gè)敏捷發(fā)布火車(chē)等
授課對(duì)象：決策層和領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理、董事、首席信息官和副總裁；開(kāi)發(fā)，QA和基礎(chǔ)設(shè)施管理； 項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理；產(chǎn)品
講師：鐘義杰
● 掌握產(chǎn)品創(chuàng)新方法的全流程框架 ● 熟練應(yīng)用設(shè)計(jì)思維方法尋找產(chǎn)品創(chuàng)新方向 ● 提高需求挖掘的精準(zhǔn)度，增強(qiáng)客戶洞察和場(chǎng)景觀察能力 ● 降低試錯(cuò)成本，快速制作和驗(yàn)證產(chǎn)品原型
授課對(duì)象：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者、新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，也可以擴(kuò)展到產(chǎn)品或交付團(tuán)隊(duì)的任何成員，特別是設(shè)計(jì)
講師：鐘義杰
● 成為有影響力的團(tuán)隊(duì)管理者，善用高效的團(tuán)隊(duì)管理工具，提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī) ● 幫助管理者提高對(duì)高效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知，掌握打造高效團(tuán)隊(duì)的方向，方式和方法 ● 提升個(gè)人影響力，善用職權(quán)影響力，培養(yǎng)企業(yè)家精神，提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作的效能 ● 善用團(tuán)隊(duì)管理的能力模型和應(yīng)用工具，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能，事半功倍，以一當(dāng)十 ● 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例和情境演練，互動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握從“知道”到“做到”再到“更好”的方法
授課對(duì)象：管理干部/優(yōu)秀員工
講師：陳強(qiáng)
● 正確認(rèn)知信任的本質(zhì)和價(jià)值，掌握贏得信任的理論，工具和方法，提升溝通與合作的效果 ● 掌握提升自信力/互信力/公信力的方法和技能，改善人際關(guān)系，把握當(dāng)下工作和職業(yè)未來(lái) ● 提高人際關(guān)系處理能力，正確評(píng)價(jià)他人，幫助他人，提升與他人溝通與協(xié)調(diào)的能力 ● 提高團(tuán)隊(duì)對(duì)信任力的認(rèn)知和理解，幫助團(tuán)隊(duì)成員減少低信任的行為，增加高信任的行動(dòng) ● 工具方法：TE-信任指數(shù)評(píng)估表/TAP-信任改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃/BBL模型-信任觀察模型等
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理人員、企業(yè)各職能部門(mén)經(jīng)理和潛在管理人才、希望提升信任力的職場(chǎng)人士
講師：陳強(qiáng)
● 提升管理者實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展、組織賦能、流程改善和績(jī)效提升的關(guān)鍵能力 ● 強(qiáng)化管理者對(duì)“贏”的認(rèn)知，培養(yǎng)贏家思維，掌握通過(guò)用人成事的工具和方法 ● 增強(qiáng)管理者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力核心概念和技能的理解和掌握，幫助管理者培育人才，達(dá)成目標(biāo) ● 掌握個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、人際領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力的工具、技能和方法，實(shí)現(xiàn)事成人和 ● 提升戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略執(zhí)行、問(wèn)題解決和價(jià)值銷(xiāo)售的能力，掌握實(shí)現(xiàn)成功的方式和方法 ● 提升管理者引領(lǐng)文化的能力，化團(tuán)隊(duì)幸福力為團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力，打造可持續(xù)的贏精神和能力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)者
講師：陳強(qiáng)
● 了解高效溝通的步驟，做好溝通前的準(zhǔn)備 ● 掌握深度傾聽(tīng)、有效提問(wèn)的技巧，能夠與人共情 ● 掌握清晰表達(dá)的技巧，闡明事實(shí)與感受，引人共鳴 ● 通過(guò)解析雙方，善用影響力，運(yùn)用說(shuō)服技巧，達(dá)成共識(shí) ● 洞察發(fā)展和建立信任的階段，掌握加強(qiáng)信任的工具和方法 ● 掌握如何與他人和組織建立共贏和做的關(guān)系，達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共贏 ● 通過(guò)對(duì)溝通的完善和跟進(jìn)，讓溝通效率持續(xù)提升，實(shí)現(xiàn)每一次溝通的增值
授課對(duì)象：中層管理人員、部門(mén)主管、高潛員工
講師：陳強(qiáng)
● 強(qiáng)化管理者的自我認(rèn)知，開(kāi)啟管理者贏家思維模式：物質(zhì)、情感、思想、精神 ● 提升管理者領(lǐng)導(dǎo)自我、領(lǐng)導(dǎo)人際、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵能力，掌握通過(guò)別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技能 ● 增強(qiáng)管理者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力核心概念和技能的理解和掌握，幫助管理者培育人才，達(dá)成目標(biāo) ● 掌握個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，人際領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力的工具、技能和方法，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)
授課對(duì)象：新晉管理者/基層管理者/高潛員工
講師：陳強(qiáng)
● 提升中層管理者領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)的能力，掌握戰(zhàn)略、組織與人才的關(guān)鍵能力 ● 強(qiáng)化中層管理者對(duì)“戰(zhàn)略規(guī)劃”的認(rèn)知，掌握成功制訂戰(zhàn)略規(guī)劃的工具和方法 ● 強(qiáng)化中層管理者對(duì)“戰(zhàn)略執(zhí)行”的認(rèn)知，掌握成功推進(jìn)戰(zhàn)略執(zhí)行的工具和方法 ● 強(qiáng)化中層管理者對(duì)“問(wèn)題解決”的認(rèn)知，掌握成功實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決的工具和方法 ● 強(qiáng)化中層管理者對(duì)“價(jià)值銷(xiāo)售”的認(rèn)知，掌握成功實(shí)現(xiàn)價(jià)值銷(xiāo)售的工具和方法 ● 提升中層管理者對(duì)人才發(fā)展、組織賦能、流程改善和績(jī)效提升的綜合能力
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)者
講師：陳強(qiáng)
● 用“5不Z時(shí)代”了解這個(gè)時(shí)代的員工與過(guò)去的不同 ● 面對(duì)“社恐”、“自我”、“目無(wú)領(lǐng)導(dǎo)”、“不在乎階層”的他們，學(xué)會(huì)用E.T.溝通效能，代替?zhèn)鹘y(tǒng)職場(chǎng)“向上溝通”“向下溝通”的技巧和他們相處。 ● 面對(duì)“拒絕畫(huà)大餅”的他們，用“OKR的理念”來(lái)激勵(lì)和鞭策他們高效完成工作。 ● 面對(duì)“討厭團(tuán)建”“整頓職場(chǎng)”的他們，用PBL游戲化管理風(fēng)格打造他們喜歡的職場(chǎng)氛圍。 ● 面對(duì)“情緒化”的他們，用ABC理性情緒療法管理好他們的情緒
授課對(duì)象：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
講師：孫梵
● 掌握“性格色彩”及“MBTI”工具，符合自己的IPD職業(yè)規(guī)劃，調(diào)整工作心態(tài) ● 了解“結(jié)果導(dǎo)向”搞清楚我們執(zhí)行的目的到底是為了什么 ● 掌握“SOP”標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行、“OKR目標(biāo)管理”的技巧，更高效自由的完成工作 ● 學(xué)會(huì)“W.E.T.職場(chǎng)溝通效能”，和伙伴可以高效溝通協(xié)同作戰(zhàn) ● 應(yīng)用“T.E.E.”時(shí)間效能法則提高單位時(shí)間內(nèi)的工作效能 ● 應(yīng)用“PROM”精力管理方法，讓自己有更好的精力做好工作 ● 掌握“理性情緒療法”ABC理論讓自己工作中不會(huì)輕易產(chǎn)生負(fù)面消極情緒 ● 掌握SMART-C壓力管理法則，讓自己不再害怕壓力，甚至可以享受壓力
授課對(duì)象：全體員工
講師：孫梵
● 用年輕員工喜歡的“即興”和“劇本殺”“腰旗橄欖球”的形式提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 ● 透過(guò)“劇本殺”游戲理解職場(chǎng)人際相處技巧，減少團(tuán)隊(duì)隔閡 ● 用“游戲結(jié)果”代替“說(shuō)教”，凸顯平時(shí)工作執(zhí)行力差的問(wèn)題，并做改正 ● 提升創(chuàng)新思維，打破日常工作中的思維束縛 ● 整合團(tuán)隊(duì)，將年輕員工用游戲的形式凝聚成一支團(tuán)隊(duì)
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者與員工
講師：孫梵
全生命周期項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開(kāi)發(fā)管理、全生命開(kāi)發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率、AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開(kāi)發(fā)、AI+職場(chǎng)演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維等；
長(zhǎng)沙市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
項(xiàng)目精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理、施工風(fēng)險(xiǎn)管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
通用項(xiàng)目管理、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目治理（PMO建設(shè)與運(yùn)營(yíng)）、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理
北京市
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