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1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)作：通過團(tuán)隊(duì)構(gòu)建，參與者學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮優(yōu)勢，有效配合。 2.提升問題解決能力：面對挑戰(zhàn)，參與者學(xué)會快速分析問題、做出決策。 3.掌握溝通技巧：識別溝通障礙，學(xué)習(xí)有效溝通策略，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。 4.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)與流程：了解不同團(tuán)隊(duì)架構(gòu)和工作流程優(yōu)勢，根據(jù)業(yè)務(wù)需求進(jìn)行優(yōu)化。 5.打破“部門墻”：學(xué)員將學(xué)會通過文化建設(shè)與激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)跨部門間的合作與信任。
授課對象：全員
講師：吳錚力
課程收益： 1.自我管理：掌握角色轉(zhuǎn)變，通過他人達(dá)成目標(biāo)，優(yōu)化時(shí)間管理。 2.團(tuán)隊(duì)管理：構(gòu)建積極氛圍，維護(hù)員工關(guān)系，建立溝通機(jī)制，設(shè)定明確目標(biāo)與績效。 3.上級管理：建立信任，有效溝通，理解并回應(yīng)上級期望。 4.同事協(xié)作：促進(jìn)信息共享，跨部門協(xié)同，優(yōu)化工作流程。 5.客戶管理：建立客戶關(guān)系，確保信息暢通，制定銷售策略，優(yōu)化管理流程。 6.綜合能力：提升領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、決策與協(xié)調(diào)能力，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
授課對象：基層管理者、新晉升管理者、儲備干部
講師：吳錚力
課程收益： 1.深入理解企業(yè)文化：學(xué)員將全面掌握企業(yè)文化的定義、層次模型以及四種基本類型，能夠準(zhǔn)確識別和理解企業(yè)文化的核心要素和特征。 2.掌握文化變革方法：學(xué)員將學(xué)會如何識別和理解現(xiàn)有企業(yè)文化，設(shè)定未來文化發(fā)展目標(biāo)，制定并執(zhí)行文化變革計(jì)劃，從而推動企業(yè)文化的持續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)新。 3.提升領(lǐng)導(dǎo)力水平：學(xué)員將了解四種領(lǐng)導(dǎo)力類型，并通過領(lǐng)導(dǎo)力測評和提升步驟，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢和發(fā)展方向，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力水平。 應(yīng)對企業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)：學(xué)員將學(xué)會如何根據(jù)不同業(yè)務(wù)發(fā)展階段調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格和文化策略，有效應(yīng)對企業(yè)成長過程中的各種挑戰(zhàn)和變革需求。
授課對象：大型企業(yè)：中高層管理者，中小企業(yè)：CEO和高層管理者
講師：吳錚力
課程收益： 1.深入理解目標(biāo)管理的核心價(jià)值：學(xué)員將深刻理解目標(biāo)對于企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長的重要性，以及不同層次（組織、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人）目標(biāo)管理的內(nèi)在聯(lián)系。 2.掌握SMART與CRA原則的應(yīng)用：學(xué)員將學(xué)會如何運(yùn)用SMART原則設(shè)定具體、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)且時(shí)限明確的目標(biāo)，以及如何通過CRA原則確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的全面性、共識性和激勵(lì)性。 3.提升目標(biāo)設(shè)定與溝通的能力：課程將指導(dǎo)學(xué)員如何避免目標(biāo)設(shè)定的常見誤區(qū)，有效溝通目標(biāo)背后的價(jià)值、障礙和行動計(jì)劃，增強(qiáng)目標(biāo)的承諾度和執(zhí)行動力。 4.學(xué)會應(yīng)對目標(biāo)管理中的挑戰(zhàn)：學(xué)員將掌握解決目標(biāo)管理中諸如目標(biāo)過多不聚焦、不符合SMART原則、指標(biāo)與結(jié)果混淆等問題的策略，以及如何處理個(gè)體與組織、部門間目標(biāo)的差異和沖突。 5.掌握目標(biāo)管理的共創(chuàng)會議技巧：通過學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、策略規(guī)劃、行為計(jì)劃和目標(biāo)復(fù)盤的四個(gè)共創(chuàng)會議，學(xué)員將能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施高效的目標(biāo)管理流程，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作與創(chuàng)新。
授課對象：新員工、一線員工、管理者
講師：吳錚力
課程收益： 1.提升個(gè)人向上管理意識：理解向上管理的重要性及其對職業(yè)發(fā)展的積極影響。 2.增強(qiáng)與上級的有效合作：學(xué)會主動請教與尋求指導(dǎo)，提升工作效率。 3.獲得上級的支持與資源：掌握爭取資源與授權(quán)的策略，合理分配利用資源。 4.理解上級的期望與需求：分析上級需求并提供相應(yīng)支持，增強(qiáng)合作默契。 5.掌握向上溝通的技巧：根據(jù)不同溝通風(fēng)格和方式，提高信息傳遞的有效性。 6.建立信任與影響力：通過誠信、能力和一致性建立信任，積累長期信譽(yù)。
授課對象：各級管理者及骨干員工
講師：吳錚力
課程收益： 1.理解外部環(huán)境對企業(yè)的影響，并學(xué)會如何進(jìn)行環(huán)境分析和評估。 2.掌握構(gòu)建戰(zhàn)略一致性的方法，了解不同戰(zhàn)略類型的優(yōu)勢和適用場景。 3.學(xué)習(xí)如何將企業(yè)文化與戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)更好的業(yè)務(wù)結(jié)果。 4.提升高管團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力，包括服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)、支配型領(lǐng)導(dǎo)和秩序型領(lǐng)導(dǎo)等不同風(fēng)格。 5.反思業(yè)務(wù)流程，識別流程障礙，并學(xué)習(xí)如何優(yōu)化流程以提高效率和效果。 6.理解激勵(lì)障礙對績效的影響，并學(xué)習(xí)如何建立有效的激勵(lì)回報(bào)機(jī)制。 7.分析組織架構(gòu)的障礙，并學(xué)習(xí)如何優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)以提高組織效率和協(xié)作能力。
授課對象：中高層管理者
講師：吳錚力
課程收益： 1.自我認(rèn)知提升：學(xué)員將通過DISC模型深入了解自己的行為風(fēng)格優(yōu)勢與盲點(diǎn)，為個(gè)人發(fā)展制定更精準(zhǔn)的策略。 2.溝通技巧升級：掌握針對不同性格類型的有效溝通策略，提高工作中的溝通效率與質(zhì)量。 3.團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)化：學(xué)會根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的性格特點(diǎn)進(jìn)行分工與合作，提升團(tuán)隊(duì)整體效能與凝聚力。 4.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：掌握運(yùn)用DISC模型進(jìn)行員工輔導(dǎo)、授權(quán)、激勵(lì)與反饋的方法，成為更加高效的領(lǐng)導(dǎo)者。 5.向上管理能力：提升與上級溝通的有效性，更好地理解并滿足上級期望，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。
授課對象：各級管理層和儲備干部、骨干員工
講師：吳錚力
課程收益： ● 提升目標(biāo)管理能力：構(gòu)建有效的目標(biāo)管理體系，確保團(tuán)隊(duì)和個(gè)人目標(biāo)與組織戰(zhàn)略緊密相連。 ● 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)合作：掌握克服團(tuán)隊(duì)合作障礙的方法，提升團(tuán)隊(duì)信任、責(zé)任感，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向。 ● 業(yè)務(wù)流程管理優(yōu)化：掌握流程管理核心，學(xué)習(xí)流程再設(shè)計(jì)，提高效率和質(zhì)量。 ● 掌握有效授權(quán)技巧：學(xué)會正確授權(quán)，提升團(tuán)隊(duì)成員的自主性和責(zé)任感。 ● 加強(qiáng)跨部門協(xié)作能力：掌握跨部門協(xié)作的四步法，促進(jìn)組織內(nèi)部的順暢溝通與高效合作。 ● 提升變革管理能力：理解變革管理理念，掌握變革管理步驟，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對變化。
授課對象：中層管理者
講師：吳錚力
課程收益： ● 自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢：評估領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)領(lǐng)域，有效利用個(gè)人優(yōu)勢。 ● 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用：掌握PACE型領(lǐng)導(dǎo)者特點(diǎn)，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以匹配任務(wù)需求。 ● 團(tuán)隊(duì)變革策略：獲得多元化團(tuán)隊(duì)管理策略，通過適當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)方式推動團(tuán)隊(duì)變革。 ● 決策與實(shí)施能力：建立互補(bǔ)性決策團(tuán)隊(duì)，提高決策質(zhì)量并有效實(shí)施。 ● 溝通與協(xié)作：掌握與不同風(fēng)格的人溝通技巧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。 ● 變革管理：理解不同業(yè)務(wù)階段調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功轉(zhuǎn)型。
授課對象：各級管理者及儲備干部
講師：吳錚力
課程收益： ● 員工階段識別：準(zhǔn)確識別員工發(fā)展階段，為選擇匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格奠定基礎(chǔ)。 ● 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格掌握：深入理解并有效運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)，提升管理效果和任務(wù)完成。 ● 風(fēng)格與員工匹配：靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)與員工需求及工作任務(wù)間的最佳匹配。 ● 合作伙伴關(guān)系建立：用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與不同階段的員工建立合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 ● 團(tuán)隊(duì)階段管理：學(xué)習(xí)塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型，解決團(tuán)隊(duì)不同階段的挑戰(zhàn)。 ● 業(yè)務(wù)階段適應(yīng)：在業(yè)務(wù)不同生命周期，識別關(guān)鍵挑戰(zhàn)，并運(yùn)用靈活領(lǐng)導(dǎo)力來引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
授課對象：各級管理者及儲備干部
講師：吳錚力
● 識別跨部門協(xié)作的關(guān)鍵要素，如目標(biāo)差異和溝通障礙，并理解其對團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的影響。 ● 增強(qiáng)目標(biāo)一致性，通過個(gè)人與組織目標(biāo)的對齊，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng)。 ● 優(yōu)化協(xié)作流程，包括建立統(tǒng)一的流程管理框架、減少不必要的環(huán)節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)化操作。 ● 改善溝通機(jī)制，確保信息準(zhǔn)確傳遞和及時(shí)反饋，減少誤解和沖突。 ● 設(shè)計(jì)有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力，同時(shí)促進(jìn)個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
授課對象：各級管理者
講師：吳錚力
1.理解并應(yīng)用目標(biāo)管理原則，確保銷售個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與組織戰(zhàn)略一致。 2.掌握銷售目標(biāo)設(shè)定和拆解方法，確保團(tuán)隊(duì)成員理解并認(rèn)同個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。 3.分析和優(yōu)化銷售全流程，利用數(shù)字化工具追蹤和管理銷售整個(gè)過程進(jìn)展。 4.掌握多種培養(yǎng)和訓(xùn)練銷售人員的方法，提升團(tuán)隊(duì)的銷售能力。 5.理解結(jié)果導(dǎo)向的文化和機(jī)制，持續(xù)激發(fā)銷售團(tuán)隊(duì)的積極性。 掌握過程和結(jié)果復(fù)盤技巧，確保管理者本人和團(tuán)隊(duì)都能學(xué)習(xí)和改進(jìn)
授課對象：各級業(yè)務(wù)管理者、銷售管理者
講師：吳錚力
1. 借鑒阿里獨(dú)特的管理理念，選擇最適合自己企業(yè)的方式提升企業(yè)管理能力 2. 運(yùn)用阿里的“三板斧“理論體系去提升企業(yè)基層管理者的管理水平 3. 運(yùn)用阿里巴巴團(tuán)隊(duì)管理的技巧，打造企業(yè)自己的核心管理團(tuán)隊(duì) 4. 運(yùn)用阿里“追過程“的復(fù)盤方法，拿到企業(yè)想要的管理結(jié)果
授課對象：企業(yè)基層管理者
講師：吳錚力
●提升問題意識與心態(tài)調(diào)整：學(xué)會如何識別問題背后的情緒，并培養(yǎng)正確的心態(tài)來面對問題，從而在遇到挑戰(zhàn)時(shí)能保持冷靜和積極。 ●掌握問題分析與解決工具：通過學(xué)習(xí)MECE法則、SMART目標(biāo)設(shè)定和KSME問題解決方法等工具，能更加系統(tǒng)和高效地分析和解決問題。 ●增強(qiáng)情緒管理能力：學(xué)會“情緒ABC理論”和“情緒管理工具包”更好的管理自己的情緒，以更健康的心態(tài)應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)。 ●提高決策和行動效率：通過PDCA（計(jì)劃-執(zhí)行-檢查-行動）循環(huán)等工具，學(xué)會制定更加周密的行動計(jì)劃，并確保計(jì)劃的有效執(zhí)行。
授課對象：基層員工
講師：楊勇
● 目標(biāo)管理能力提升：學(xué)會如何設(shè)定具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)性強(qiáng)、時(shí)限明確（SMART）的目標(biāo)，并理解目標(biāo)管理的系統(tǒng)方法，從而提高目標(biāo)達(dá)成的效率和效果。 ● 時(shí)間與效率管理技能：學(xué)習(xí)高效時(shí)間管理法則和應(yīng)用ABC分類法、四象限工作法等工具，學(xué)會更有效地規(guī)劃和管理時(shí)間，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作效率。 ● 情緒與精力管理：了解情緒的產(chǎn)生、背后的價(jià)值以及如何通過ABC原則進(jìn)行情緒轉(zhuǎn)化，同時(shí)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的精力管理，提升自我管理能力。 ● 目標(biāo)分解與執(zhí)行策略：掌握如何將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，并學(xué)會使用魚骨圖法、“5W2H”分析法等工具進(jìn)行目標(biāo)分解，提高目標(biāo)的可執(zhí)行性和完成率。 ● 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧：學(xué)習(xí)目標(biāo)管理中的PDCA循環(huán)控制和GROW輔導(dǎo)法，學(xué)會能夠更好地在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行目標(biāo)溝通和協(xié)作，確保目標(biāo)的順利推進(jìn)和完成。
授課對象：后備干部及相關(guān)人員
講師：楊勇
● 明確角色定位：幫助學(xué)員清晰理解中層管理者的角色和職責(zé)，提升管理自信和效率。 ● 掌握目標(biāo)管理：學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的目標(biāo)設(shè)定和管理方法，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和目標(biāo)達(dá)成率。 ● 優(yōu)化績效管理：掌握績效評估和提升的有效策略，提升團(tuán)隊(duì)整體績效和員工滿意度。 ● 提升創(chuàng)新管理：培養(yǎng)創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)新管理方法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在變革中獲得競爭優(yōu)勢。 ● 應(yīng)用STAR面試技巧：掌握STAR面試技巧，提高人才選拔的準(zhǔn)確性和有效性。 ● 加強(qiáng)高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作：提升溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，營造積極、高效的工作氛圍。 ● 成為高績效團(tuán)隊(duì)教練：持續(xù)激勵(lì)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作。
授課對象：企業(yè)中層管理者
講師：叢興飛
● 了解時(shí)間管理的重要性和基本原理，識別和消除時(shí)間浪費(fèi)的因素 ● 掌握規(guī)劃和分配時(shí)間的有效方法，提高工作效率 ● 學(xué)會優(yōu)先級排序和任務(wù)管理技巧，增強(qiáng)個(gè)人的自律性和時(shí)間控制能力 ● 掌握一套系統(tǒng)的時(shí)間管理工具和方法，減少因拖延和時(shí)間浪費(fèi)帶來的壓力
授課對象：希望提升個(gè)人時(shí)間管理能力的職場人士、尋求工作效率的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)或職能團(tuán)隊(duì)
講師：叢興飛
● 識別并理解EPC工程總承包模式5個(gè)優(yōu)點(diǎn)和3個(gè)潛在缺點(diǎn)，為實(shí)際工作提供理論支持 ● 掌握至少6個(gè)EPC工程總承包項(xiàng)目管理的核心要點(diǎn)，提高項(xiàng)目管理的專業(yè)素養(yǎng) ● 通過至少10個(gè)案例學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提升自身項(xiàng)目管理能力 ● 掌握至少8個(gè)EPC工程總承包項(xiàng)目管理的相關(guān)知識領(lǐng)域，具備在實(shí)際工作中運(yùn)用EPC模式進(jìn)行項(xiàng)目管理的能力 ●掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的3個(gè)基本要素和4種處置策略，提高在EPC項(xiàng)目中識別、評估和處置風(fēng)險(xiǎn)的能力
授課對象：EPC項(xiàng)目全體管理者
講師：閔麗
課程收益： ●掌握工程項(xiàng)目全流程管控的基本概念、原則和方法。 ●理解工程管理各方主體的分工合作關(guān)系，找準(zhǔn)自身在工程管理過程中的工作定位。 ●掌握工程管理的基本邏輯，用工程思維嚴(yán)謹(jǐn)、妥善的解決工程問題。 ●掌握工程管理“管出彩”的方式方法，讓工程既干的完、也干得好。 ●掌握工程管理過程中的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、外協(xié)風(fēng)險(xiǎn)的高發(fā)、易發(fā)點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)際工作進(jìn) 行預(yù)判和規(guī)避。 ●掌握合同管理的基本邏輯，估算、概算、預(yù)算的邏輯關(guān)系以及和結(jié)算的實(shí)際對比把控。
授課對象：項(xiàng)目經(jīng)理、工程專業(yè)、企業(yè)中高層管理者
講師：泰豐
課程收益： ●深入了解安全生產(chǎn)的理論和實(shí)踐知識，增強(qiáng)工程項(xiàng)目安全管理的專業(yè)能力； ●掌握工程管理各相關(guān)部門的安全生產(chǎn)責(zé)任和建筑工程安全管理的基本制度； ●掌握建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的基本要求； ●掌握土方工程、模板工程、腳手架工程、臨時(shí)用電、施工機(jī)械等施工作業(yè)中常用的安全技 術(shù)措施； ●掌握施工現(xiàn)場管理與文明施工的主要內(nèi)容； ●了解施工現(xiàn)場，加強(qiáng)消防安全管理的必要性，了解消防安全職責(zé)與消防安全法律責(zé)任； ●擴(kuò)展并熟悉工程項(xiàng)目安全管理涉及的預(yù)算、合同、建設(shè)程序等方面專業(yè)知識；
授課對象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工、工程現(xiàn)場管理人員以及建設(shè)單位、監(jiān)理單位的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人
講師：泰豐
全生命周期項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率、AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維等；
長沙市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
項(xiàng)目精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場安全管理、施工風(fēng)險(xiǎn)管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
通用項(xiàng)目管理、企業(yè)級項(xiàng)目治理（PMO建設(shè)與運(yùn)營）、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理
北京市
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