● 讓銀行管理層面重新認識社區(qū)銀行的定位和重要性，為后期社區(qū)銀行的留與舍提供決策參考； ● 讓社區(qū)銀行一線從業(yè)者找到合適的經(jīng)營模式，找到營銷突破口； ● 提升社區(qū)銀行營銷人員的營銷能力，拓寬營銷思路，通過培訓現(xiàn)場的模擬演練提升營銷能力，激發(fā)潛能，進而促進營銷業(yè)績翻翻。
授課對象：社區(qū)銀行網(wǎng)點管理人員、社區(qū)銀行負責人、社區(qū)銀行各類從業(yè)人員
講師：朱琪
● 使全員形成持續(xù)改進的意識，時時處處有改進機會； ● 掌握持續(xù)改進的方法與工具，形成隨手可用工具箱； ● 立項并以團隊實踐改進項目，培養(yǎng)改進的人才梯隊； ● 形成支持改進的配套化機制，保障活動的持續(xù)運行！
授課對象：質量工程師，研發(fā)人員，客戶經(jīng)理，辦公室人員，提升企業(yè)執(zhí)行力以及核心競爭力的技術人員與管理人員
講師：鄒亮
★ 提高流程的意識與關注度；一切皆可以“輸入-過程-輸出”的流程來看待； ★ 掌握流程優(yōu)化的思路與實施步驟；抓核心流程，清理障礙、改善痛點、使流程順暢； ★ 范圍界定與關系細化：應用宏觀流程圖SIPOC進行流程范圍及“S供應商-I輸入-P過程-O輸出-C客戶”的分析；理清企業(yè)內部上下游握手關系； ★ 隱性流程顯性化：使用流程圖工具（VISIO）制作跨部門的泳道圖； ★ 以案例學習清痛點堵點：掌握KNOW-HOW，如何由表面痛點到深入流程癥結的問題根因； ★ 流程支持系統(tǒng)：形成對流程的績效進行立體評價的案例； ★ 看清流程的8大浪費：以8大浪費的角度重新衡量現(xiàn)有工作的價值，現(xiàn)場以案例方式形成流程圖的制作，掌握業(yè)務流程圖的快速梳理與優(yōu)化做法。
授課對象：實際業(yè)務流程使用者（流程使用者），流程優(yōu)化與改進的人員，IT系統(tǒng)實施顧問
講師：鄒亮
● 提升產(chǎn)品思維能力，與客戶換位思考，提升與產(chǎn)品工作崗位的整體認知； ● 提升挖掘潛在客戶需求的能力，學習系統(tǒng)化場景化分析法的規(guī)劃工具； ● 打通跨部門團隊間的協(xié)作，運用項目流程化方法快速理順現(xiàn)狀與優(yōu)化； ● 通過實際產(chǎn)品開發(fā)案例，作為示范快速了解產(chǎn)品思維及技術在工作中的應用。
授課對象：產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)項目團隊成員（研發(fā)、技術、測試、質量、生產(chǎn)）、市場經(jīng)理、（準）項目經(jīng)理、職能經(jīng)理等
講師：鄒亮
● 通過真實案例講解，快速掌握項目管理的核心原則、框架結構、系統(tǒng)思維； ● 通過現(xiàn)場實戰(zhàn)應用，結合實際業(yè)務場景掌握核心工具方法的靈活應用技巧； ● 通過課后項目作業(yè)，促動學員應用項目管理技術，獲得體驗自驅提升能力。
授課對象：項目團隊成員、市場經(jīng)理、（準）項目經(jīng)理、項目團隊成員（品控、運營等）、職能經(jīng)理等
講師：鄒亮
本課程將結合近年來不斷改革的最新稅收政策，對企業(yè)所得稅匯算清繳進行一次全面的梳理和講解，從企業(yè)涉稅風險角度出發(fā)，讓企業(yè)在順利完成所得稅匯算清繳工作的同時，了解納稅誤區(qū)，降低被稅務稽查的風險。 【與時俱進】系統(tǒng)梳理并解讀與企業(yè)所得稅匯算清繳相關的最新財稅新政策 【運籌帷幄】預先自查企業(yè)涉稅事項，控制風險，完善所有備案資料 【緊扣實務】重點解決實務中企業(yè)所得稅匯算清繳賬務常見疑難問題 【全局掌控】全面把握收入類、扣除類等項目納稅調整技巧 【防范未然】新征管體制下知己知彼提前做好涉稅風險應對準備
授課對象：財務總監(jiān)、財務經(jīng)理、稅務經(jīng)理、稅務會計、會計人員、企業(yè)管理者等
講師：劉建平
● 讓企業(yè)掌握如何實施物料計劃控制，降低庫存和物流成本的方法； ● 提高跨企業(yè)、跨部門的業(yè)務協(xié)調能力和對市場的快速響應能力； ● 幫助您印證現(xiàn)代企業(yè)倉庫管理的思想，從供應鏈管理目標出發(fā)； ● 掌握建立現(xiàn)代倉庫管理系統(tǒng)的理論與方法，提高倉庫、庫存控制人員的管理水平。
授課對象：倉庫管理、物流管理、采購管理、生產(chǎn)管理、供應鏈管理等人
講師：李劍波
● 掌握價值流分析方法，現(xiàn)場作業(yè)標準化，防錯法管理以及現(xiàn)場5S管理推行的方法和技巧； ● 幫助學員有效認識并解決生產(chǎn)現(xiàn)場實際工作難題，提升現(xiàn)場管理者的現(xiàn)場管理能力； ● 采用精益化的拉動生產(chǎn)系統(tǒng)，有效控制過程中的庫存，降低制造循環(huán)時間，提高過程的循環(huán)效率（庫存、資金的周轉率）及客戶滿意率； ● 為降低或消除過程中的非增值活動，通過降低設置時間、Poka-Yoke以及目視控制，標準化作業(yè)等具體的改善方法，降低制造成本并支持拉動生產(chǎn)系統(tǒng)的實施
授課對象：生產(chǎn)主管,生產(chǎn)現(xiàn)場班組長、工藝管理人員、設備管理人員、部門主管及相關質量管理人員。
講師：李劍波
● 知趨勢：全面了解電商發(fā)展趨勢以及企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維模式及營銷趨勢； ● 懂案例：經(jīng)典案例新穎分析，全面了解企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉型方略和落地方案； ● 學平臺：全面系統(tǒng)學習網(wǎng)絡營銷平臺，普及運營及營銷的多種實操技巧； ● 掌方法：知曉網(wǎng)絡營銷定位、策劃、運營、推廣、成交5大模塊成功方法； ● 搭團隊：獲得網(wǎng)絡營銷落地搭建團隊一系列建議，包括績效考核與效果分析； ● 出效果：后續(xù)的顧問指導，全方面幫助網(wǎng)絡營銷系統(tǒng)企業(yè)落地，出實際效果。
授課對象：企業(yè)CEO、董事長、總經(jīng)理或電商運營相關負責人
講師：張勇
● 了解全球主流的營銷模型和互聯(lián)網(wǎng)平臺差異； ● 對創(chuàng)新的商業(yè)模式和營銷手法有較深刻的認知； ● 培養(yǎng)面向未來的中高層管理者的大局觀和操盤能力； ● 掌握企業(yè)全面的品牌傳播，內容營銷和危機公關的技巧與方法。
授課對象：總經(jīng)理，事業(yè)部負責人、中高層管理干部等
講師：張勇
了解獨角獸企業(yè)、行業(yè)巨頭的營銷方向； 學會構建先進的企業(yè)組織架構； 了解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)頂層+底層設計思路 常用資源與互聯(lián)網(wǎng)各類營銷系統(tǒng)整合； 掌握互聯(lián)網(wǎng)運營的三大板塊與考核機制； 提升對移動互聯(lián)網(wǎng)管理工具的價值認知與使用方法。
授課對象：企業(yè)CEO、董事長、總經(jīng)理或電商運營相關負責人
講師：張勇
● 了解新零售在當今中國發(fā)展的基本概況； ● 對獨角獸企業(yè)的創(chuàng)新商業(yè)模式有比較深刻的認知； ● 培養(yǎng)面向未來的企業(yè)家戰(zhàn)略眼光； ● 掌握最前沿的創(chuàng)新企業(yè)采取的績效機制等等。
授課對象：：董事長，總裁，總經(jīng)理，合伙人、高層管理者
講師：張勇
● 學員了解生產(chǎn)安全事故應急條例的基本要求 ● 學員能夠編寫出本單位的生產(chǎn)安全事故應急預案 ● 學員能夠按照應急預案，開展應急演練工作 ● 協(xié)助企業(yè)梳理本單位的事故風險，建立本單位的應急預案體系
授課對象：政府主管部門，街道應急管理部門的相關人員；生產(chǎn)經(jīng)營單位領導層、管理層、應急管理人員、安全管理人員。
講師：袁航
本課程主要面向企業(yè)管理層，幫助企業(yè)管理層解決如下問題： ● 不知道有哪些安全生產(chǎn)責任要落實 ● 知道有哪些安全生產(chǎn)責任，但不知如何落實 ● 在落實安全生產(chǎn)責任，但是擔心有死角 ● 我是業(yè)主\甲方，我該如何管承包商，以確保落實了我的安全生產(chǎn)責任
授課對象：企業(yè)領導層、管理人員。
講師：袁航
● 使學員對危險化學品有一個清晰的認識，能夠說出與工作或生活相關的常見的危險化學品，及其可能出現(xiàn)的事故和對人體的危害。 ● 使學員掌握常見危險化學品應急必備的知識和技能，處理身邊小的危化品事件。 ● 使學員掌握危險化學品安全管理方法，提高其對危險化學品危險性的重視程度，降低因危險化學品管理不善而引發(fā)的安全事故。 ● 幫助企業(yè)提高危險化學品安全管理能力，提升安全管理水平，提高安全管理績效。為企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展提供保障。 ● 幫助政府部門加強危險化學品安全知識教育，提高國民的整體安全素質，幫助國民認識生活中常見危險化學品如油漆、天然氣的危險性和常見危險化學品高風險場所如加油站的安全風險，提高自身安全意識和安全技能，避免危險化學品引發(fā)的火災、爆炸等事故。
授課對象：政府主管部門，街道應急管理部門的相關人員；建筑安裝行業(yè)、制造業(yè)等非石化行業(yè)，企業(yè)領導層、管理人員，重點針對危險化學品的采購、運輸、使用人員，以及一線的生產(chǎn)管理人員、安全管理人員。
講師：袁航
● 班組長認識到自身在安全管理中的重要性，從“要我安全”向“我要安全”發(fā)生轉變 ● 幫助班組長掌握班組安全管理知識、技能和方法 ● 切實提高班組長的安全責任意識，進一步提高班組安全管理現(xiàn)狀
授課對象：工程行業(yè)、制造業(yè)、石化行業(yè)、電力行業(yè)的作業(yè)管理人員（施工隊長、車間主任、施工員、技術員等）、安全管理人員、班組長。
講師：袁航
● 學員能夠說出事故致因理論和軌跡交叉理論的定義，并且運用這兩個理論對事故進行分析。 ● 學員能夠掌握常用的風險辨識的方法，并對本人所在的崗位或所從事的作業(yè)開展風險辨識工作。 ● 學員能夠對所辨識出來的風險進行評估與分級。 ● 學員能夠掌握作業(yè)許可的操作要點，并且開展實踐。 ● 學員能夠掌握高風險作業(yè)安全控制單的實施要點。 ● 培養(yǎng)學員的安全意識、安全技能、管理方法，切實降低高風險活動的安全風險。
授課對象：工程行業(yè)、制造業(yè)、石化行業(yè)、電力行業(yè)的作業(yè)管理人員、安全管理人員、班組長。
講師：袁航
● 使學員認識到火災的危害以及消防工作的重要性。 ● 幫助學員掌握基本的消防相關知識。 ● 學員能夠識別身邊常見的消防隱患。 ● 學員能夠正確選擇撲滅初起火災的滅火器。 ● 學員能夠說出報告火警的注意事項。 ● 學員能夠掌握火場逃生的基本技能。
授課對象：企業(yè)全員培訓、生產(chǎn)部門、安保部門、安全管理部門、消防管理部門員工
講師：袁航
● 學員能夠認識到雙重預防機制建設的重要性、必要性和緊迫性。 ● 學員能夠說出什么是雙重預防機制，能夠說出危險源的分類。 ● 學員能夠掌握重大危險源計算的方法（特定行業(yè)）。 ● 學員能夠說出事故致因理論和軌跡交叉理論的定義，并且運用這兩個理論對事故進行分析。 ● 學員能夠掌握常用的風險辨識的方法，并對本人所在的崗位或所從事的作業(yè)開展風險辨識工作。 ● 學員能夠對所辨識出來的風險進行評估與分級。 ● 學員能夠說出風險分級管控的要求。 ● 學員能說出隱患分級，分辨風險、隱患、危險源、重大危險源。 ● 學員能夠運用所學，編制本單位的隱患排查表。 ● 雙重預防機制專崗人員，能夠運用所學，制定本單位的雙機制建設工作計劃。
授課對象：企業(yè)領導層、管理人員和班組長。重點針對一線管理人員和安全管理人員。
講師：袁航
深刻領會項目管理能力與企業(yè)戰(zhàn)略匹配關系 認清項目經(jīng)理人的角色并完善管理技能，倍增你的領導信心 指導企業(yè)管理者，用項目管理驅動企業(yè)管理與運營 具備項目管理全局觀，加強項目管控意識，提高項目的執(zhí)行力 激勵團隊的熱忱和動機，增進對項目的認同感 提升項目團隊的工作績效，完成并超越項目指派的目標
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，項目總監(jiān)，項目經(jīng)理、項目成員，技術骨干，業(yè)務骨干等
講師：王愛萍
全生命周期項目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設備管理、前瞻技術體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
全面質量管理、班組長能力提升、現(xiàn)場改善、精益管理、六西格瑪
東莞市
1）AI與效能提升實戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實戰(zhàn)應用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗內化項目、AI加速課程開發(fā)、課程設計與開發(fā)、表達與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學設計（劇本殺系列課程、電競系列課程）
武漢市
AI+辦公應用、數(shù)字化轉型、組織架構變革、解決方案架構……
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AI+辦公應用、AI+管理效率、AI+TTT內訓師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結構性思維等；
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