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專注講師經(jīng)紀,堅決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
《團隊建設(shè)》

1、幫助學(xué)員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實際工作中堅持方向,始終站在團隊建設(shè)的制高點上。 2、幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實際工作中提升能力,將團隊建設(shè)從“外在推動型”轉(zhuǎn)向“內(nèi)在驅(qū)動型”。 3、幫助學(xué)員熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實際工作中拓寬思路,為團隊建設(shè)的有效性提供保障。

授課對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事及總裁、副總裁等核心層

講師:鄭秀寶

《大零售時代商業(yè)銀行營銷新策略》

能用客戶需求導(dǎo)向的銷售模式取代產(chǎn)品推銷導(dǎo)向的思維模式,建立一種值得客戶信任的行為模式,展現(xiàn)客戶期待的角色形象——理財顧問而非推銷員,從而構(gòu)建值得客戶托付一生的服務(wù)關(guān)系; 能明確了解客戶拒絕背后的原因,并學(xué)會用客戶最喜歡的方式營銷客戶; 掌握快速讓客戶信任的技巧與關(guān)鍵點,讓客戶愿意跟我們打交道 懂得如何給客戶導(dǎo)入理財觀念,產(chǎn)品成交之后的壓力得到有效化解 掌握有效提升客戶營銷成功率、回頭率以及轉(zhuǎn)介率的關(guān)鍵技巧;

授課對象:分行行長、支行行長,網(wǎng)點行長,優(yōu)秀客戶經(jīng)理

講師:張牧之

企業(yè)財務(wù)報表分析與舞弊識別

1、揭示企業(yè)財務(wù)報表的真相,以財務(wù)報表為基準(zhǔn),分析債權(quán)人的第一還款來源能力 2、找出粉飾財務(wù)報表的目的和方法,擠出財務(wù)報表中的水分 3、 從財務(wù)角度,運用5C信用評估體系,進行信貸風(fēng)險管控 4、 通過掌握財務(wù)報表的經(jīng)濟內(nèi)涵及真相,并通過案例剖析,有效遏制不良貸款 5、從財務(wù)角度,梳理新常態(tài)下銀行全流程信貸風(fēng)險管理整體思路,掌握基于信貸風(fēng)險管理的分析方法 6、從財務(wù)角度,明確信貸風(fēng)險防范對策,提供信貸管理事前準(zhǔn)入控制、事中審查、貸后管理的方法和工具

授課對象:商業(yè)銀行中高層管理人員、銀行中小企業(yè)部信貸經(jīng)理,客戶經(jīng)理,授信評審負責(zé)人,信用經(jīng)理以及相關(guān)工作人員

講師:常建軍

養(yǎng)身調(diào)情----身心健康!

程收益]: 《黃帝內(nèi)經(jīng)》有“怒傷肝,悲勝怒”、“喜傷心,恐勝喜”、“思傷脾、怒勝思”、“憂傷肺,喜勝憂”、“恐傷腎,思勝悲”等理論。此觀點被歷代醫(yī)家應(yīng)用于養(yǎng)生學(xué)中,對于情志調(diào)攝、防病祛疾、益壽延年起著不可低估的微妙作用。 中醫(yī)講:三分治,七分養(yǎng)。這三分是身體本身的,而七分更多的是人的情緒,性情。故善養(yǎng)生者,宜注意情志調(diào)攝。 情緒可以影響身體,身體的不適也會影響情緒。他們相互依存,相互影響。內(nèi)養(yǎng)外調(diào)才是根本!

授課對象:追求身心健康生活的所有職場人士等

講師:韋娜

致青春——從校園人走向職場

1、從學(xué)員深層意識中梳理校園人與職場人的角色差異、內(nèi)涵,從內(nèi)心認可角色的變化。 2、厘清進入職場角色干擾元素,樹立正向的積極心態(tài),做有準(zhǔn)備的有力量有責(zé)任的職場人。 3、確定人生角色定位,建立符合行業(yè)專業(yè)以及結(jié)合自身職業(yè)資源的可行性個人目標(biāo)。 4、以個人意愿、能力、愿望為基點,建立時間、團隊、平臺、個人四個象限的能力結(jié)構(gòu)表。為進入職場的效率工作做好發(fā)力準(zhǔn)備。 5、建立有效的職場工作習(xí)慣。

授課對象:即將進入或剛剛進入職場的職場新人。

講師:張慈恩

項目管理

1. 通過干系人管理掌握現(xiàn)代項目創(chuàng)新解決問題的方法; 2. 通過工作分解結(jié)構(gòu)練習(xí)體會整體解決問題的工具; 3. 通過關(guān)鍵路徑法學(xué)會提高項目時間效率的工具; 4. 快速了解項目風(fēng)險管理的要點; 5. 從用二維矩陣入手學(xué)習(xí)非職位影響力及團隊領(lǐng)導(dǎo)力。

授課對象:項目經(jīng)理、企業(yè)管理人員。

講師:肖振峰

《跨文化溝通--先禮后利》

從意識到標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)性的跨文化溝通課程內(nèi)容 2、提供豐富實效的授課方式,包括:自我測試、小組討論、肢體練習(xí)、即興問答、角色扮演、表演訓(xùn)練、經(jīng)典視頻觀賞等。 3、知識技巧實用化,案例豐富,可靈活調(diào)整,提供各領(lǐng)域人群的針對性教學(xué)

授課對象:有志增強跨文化溝通能力的職場人士

講師:王曉瓏

戰(zhàn)略管理—職業(yè)經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練營

1、幫助中高層管理者找到標(biāo)竿,清晰高職業(yè)化經(jīng)理人在態(tài)度、知識和技能上的標(biāo)準(zhǔn)和要求,以明確其努力方向; 2、幫助中高層管理者成為標(biāo)竿,全面提升其管理素養(yǎng)和技能,以更好帶領(lǐng)團隊協(xié)同作戰(zhàn),高效達成企業(yè)目標(biāo); 3、幫助中高層管理者超越標(biāo)竿,實現(xiàn)從“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”的提升,以提供組織變革與突破的領(lǐng)導(dǎo)力保障。

授課對象:企業(yè)中高層管理干部/經(jīng)理、副經(jīng)理

講師:王若文

五季養(yǎng)生

1、剖析身體存在的亞健康狀態(tài),制定適合自己體質(zhì)的五季養(yǎng)生膳食,藥酒,五行藥浴湯等行之有效的方法,讓經(jīng)絡(luò)通暢。我們可以通過經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生來達到防治疾病,養(yǎng)生保健的目的。 2、結(jié)合不同亞健康狀態(tài)在疾病發(fā)展過程中的癥狀不同,分類適當(dāng)服食補益之品,乃是健體延年行之有效的重要措施,在用藥上,務(wù)須辨證進補,避免誤補傷身,此講不僅例舉了補陰、補陽、補氣、補血的相關(guān)補益名貴中藥,而且還針對四季氣候的不同、臟腑的功能特點,各自體質(zhì)特點,介紹了各自不同的進補方法。 3、強調(diào)因人、因時、因地治宜的三因治宜原則,要求根據(jù)人的不同體質(zhì),結(jié)合氣候、地理等環(huán)境因素,利于最簡單的食材,合理配膳,辨證施食。學(xué)會消化食物,消化情緒,消化生活,天人合一。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)等

講師:韋娜

《存量客戶開發(fā)與維護》

能用客戶需求導(dǎo)向的銷售模式取代產(chǎn)品推銷導(dǎo)向的思維模式,建立一種值得客戶信任的行為模式,展現(xiàn)客戶期待的角色形象——理財顧問而非推銷員,從而構(gòu)建值得客戶托付一生的服務(wù)關(guān)系; 懂得第一時間營銷自己,展示自己的理財專業(yè)能力與以客戶利益為中心的營銷動機; 理解并掌握站在客戶角度的金融產(chǎn)品銷售全流程,學(xué)會將合適的理財產(chǎn)品推薦給正確的客戶 懂得如何進行低風(fēng)險的需求探尋,讓客戶感知從“你覺得我需要”轉(zhuǎn)化為“我認為我需要”; 懂得處理個金產(chǎn)品營銷中客戶的典型異議,收獲高效成交7大絕招

授課對象:網(wǎng)點行長、個人客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、大堂經(jīng)理

講師:張牧之

《企業(yè)頂層設(shè)計》

1、通過培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計的三大技術(shù)之一,即商業(yè)系統(tǒng)設(shè)計,從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“做正確的事情”的問題。 2、通過培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計的三大技術(shù)之二,即運營系統(tǒng)設(shè)計,從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“用正確的方法”的問題。 3、通過培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計的三大技術(shù)之三,即組織系統(tǒng)設(shè)計,從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“在正確的地方”的問題。

授課對象:董事長、董事;總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

分析性思考

1)掌握問題分析與解決的核心步驟|有具體可行的方法和步驟才能最快地讓員工將所學(xué)應(yīng)用到具體的工作和生活場景當(dāng)中。 2)掌握思維導(dǎo)圖、親和圖、決策矩陣等具體的系統(tǒng)思考工具和技巧|任何的方法都需要有一個有效的工具來支撐落地,課程中所提供的思維工具都是國際上經(jīng)典的系統(tǒng)思考工具,可以快有效提升學(xué)員思維的廣度、深度和周全度。 3)大量的實操練習(xí)和現(xiàn)場反饋,在行動學(xué)習(xí)中確保學(xué)員掌握系統(tǒng)思維的工具方法|學(xué)習(xí)不僅是聽,還要再具體的練習(xí)、實踐中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足,針對性的進行鞏固和提升。

授課對象:中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部等

講師:鐘滔

高情商的職場溝通藝術(shù)

1、聆聽的藝術(shù)——掌握完整、客觀的聆聽、以及“透視”聆聽的技能,細致 入微地拿捏表達后面的真實意圖。 2、語境的藝術(shù)——語音語調(diào)語氣的運用,制造更有影響力的溝通。 3、關(guān)系溝通的藝術(shù)——有針對性的溝通,學(xué)習(xí)定位、觀察不同個性和角 色。 4、學(xué)一點溝通催眠術(shù)——體驗催眠式交流的方式,把握交流的主動權(quán)。

授課對象:職場全員

講師:張慈恩

《中高層管理技能提升》

1、使管理人員了解組織管理的原則,分清自己的角色定位與職責(zé),做好承上啟下的橋梁; 2、學(xué)習(xí)如何成為一個優(yōu)秀的管理者,制定計劃目標(biāo)、指導(dǎo)下屬,并給予工作授權(quán); 3、知人善任,帶人帶心,學(xué)習(xí)激勵部屬; 4、認識溝通的重要性,掌握高效溝通的PAC技巧,建立組織內(nèi)無障礙的溝通環(huán)境; 5、掌握出色的團隊領(lǐng)導(dǎo)能力,懂得控制和協(xié)調(diào)的技巧,增強部門的凝聚力

授課對象:中高層管理人員

講師:鄭秀寶

《TWI一線主管管理技能提升》

課程收益: 1.掌握如何指導(dǎo)下屬工作的四階段六步法 2.掌握如何進行現(xiàn)場的工作改善的四階段法 3.掌握提高生產(chǎn)效率的具體工具(動作分析、流程分析等IE手法工具) 4.掌握如何處理工作中的人際關(guān)系(如何與上級、平級、下級溝通等) 5.掌握如何做好安全的四階段法 6.掌握推行6S的標(biāo)準(zhǔn)、方法、工具 授課方式:課程講授60%,案例分析及互動研討30%,實操練習(xí)10% 授課風(fēng)格: ▲豐富性與實用性:針對課程知識點,既有廣度又有深度。案例來源于自己的實際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗,具有很強的實用性。 ▲邏輯性與幽默感:通過大量數(shù)據(jù)和案例進行邏輯分析,得出結(jié)論;語言幽默,強調(diào)生活情趣與樂觀,讓學(xué)員在生活常識中領(lǐng)悟深奧枯燥的精益理論知識。 ▲創(chuàng)造性與干貨型:整篇課程講究干貨,讓學(xué)員通過學(xué)習(xí),自己加以創(chuàng)新,做到學(xué)習(xí)、深化,再上一個新臺階。

授課對象:生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、一線主管、班組長、IE工程師、工藝管理員

講師:李明仿

財務(wù)報表解讀與信貸風(fēng)險防范

1、 揭示小微企業(yè)財務(wù)報表的真相,防范信貸風(fēng)險 2、 運用5C信用評估體系,進行信貸風(fēng)險管控 3、 通過掌握財務(wù)報表的經(jīng)濟內(nèi)涵及真相,并通過案例剖析,有效遏制不良貸款 4、 梳理新常態(tài)下商業(yè)銀行全流程信貸風(fēng)險管理整體思路 5、 提供信貸管理事前準(zhǔn)入控制、事中審查、貸后管理的方法和工具

授課對象:商業(yè)銀行,農(nóng)商行,農(nóng)信社中高層管理人員、客戶經(jīng)理以及相關(guān)工作人員

講師:常建軍

服務(wù)溝通與禮儀

客戶第一、服務(wù)至上是當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營的精髓,尤其對于服務(wù)行業(yè)而言,對服務(wù)品質(zhì)的要求更高。沒有統(tǒng)一的高品質(zhì)服務(wù)接待禮儀,必將造成客戶的無謂流失。因此,高品質(zhì)的服務(wù)接待禮儀成為本行業(yè)走向卓越的根本。 本課程將通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)接待禮儀兩天的時間,系統(tǒng)而全面地提升參訓(xùn)人員整體職業(yè)素質(zhì),統(tǒng)一人員禮儀規(guī)范,打造企業(yè)之完美形象,從而提升客戶的滿意度,塑造企業(yè)的美譽度,使企業(yè)在激烈的市場競爭中力拔頭籌。

授課對象:業(yè)務(wù)人員與各行業(yè)對外服務(wù)人員

講師:李泉

企業(yè)經(jīng)營及財務(wù)管理沙盤模擬課程

1.通過經(jīng)營情景沙盤演練,讓學(xué)員了解企業(yè)全面運營的關(guān)鍵要素; 2.透過情景的體驗,理解企業(yè)的總體戰(zhàn)略、經(jīng)營決策、產(chǎn)品定價及競爭關(guān)系; 3.通過情景演練,體會財務(wù)戰(zhàn)略如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn); 4.閱讀三大財務(wù)報表及關(guān)鍵財務(wù)指標(biāo)分析的能力; 5.提高企業(yè)非財務(wù)管理人員的財務(wù)分析能力及成本控制意識; 6.改變管理人員對企業(yè)利潤的理解,轉(zhuǎn)向企業(yè)價值創(chuàng)造; 7.通過演練,掌握影響企業(yè)利潤的五大因素。

授課對象:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中、高層非財務(wù)管理人員和骨干

講師:黃道雄

高效能系列:《高效能辦公室綜合員工訓(xùn)練營》—曹志巍老師

1.了解行政文秘工作基本特點,明確自我角色定位。 2.培養(yǎng)積極主動心態(tài),積極主動開展工作,強化責(zé)任心和使命感。 3.掌握五級情商的內(nèi)容及職場情商的塑造方法。 4.掌握企業(yè)公文寫作和處理的基本原則和方法,提升公文寫作和工作匯報呈現(xiàn)效果。 5.掌握跨部門溝通技巧,讀懂領(lǐng)導(dǎo)意圖。 6.掌握事務(wù)統(tǒng)籌及時間管理技巧。 7.掌握會議管理的三個核心環(huán)節(jié)和處理技巧

授課對象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

高效能系列:《從校園人到職場人:高效能新員工訓(xùn)練》—曹志巍老師

1.掌握五級情商的內(nèi)容及職場情商的塑造方法,明確角色定位。 2.培養(yǎng)同理心和溝通意識,掌握高效溝通的技巧和方法,讀懂領(lǐng)導(dǎo)意圖。 3.掌握5W2H法制定工作計劃,確保計劃對目標(biāo)達成的強支撐作用。 4.正確認識并積極復(fù)盤,掌握復(fù)盤的步驟和方法。 5.掌握工作匯報及呈現(xiàn)技巧。 6.掌握時間管理的方法和技巧。

授課對象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

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